{"id":25,"date":"2018-07-11T13:18:39","date_gmt":"2018-07-11T11:18:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jesuisprevoyant.fr\/?p=25"},"modified":"2018-09-24T14:35:05","modified_gmt":"2018-09-24T12:35:05","slug":"les-activites-essentielles-pour-garder-les-fonctions-cognitive-des-seniors","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.jesuisprevoyant.fr\/2018\/07\/11\/les-activites-essentielles-pour-garder-les-fonctions-cognitive-des-seniors\/","title":{"rendered":"Les activit\u00e9s essentielles pour garder les fonctions cognitive des s\u00e9niors"},"content":{"rendered":"Dans le but de maintenir ou afin de r\u00e9habiliter les fonctions cognitives, mais aussi, de pr\u00e9server les liens avec les proches et ainsi, de permettre au patient d’avoir une vie sociale et des traitements adapt\u00e9s, des activit\u00e9s \u00e0 viser th\u00e9rapeutiques doivent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s pour le bien \u00eatre d’un malade de l’Alzheimer.
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Les types d’activit\u00e9s<\/h2>\n
Dans le cadre de ces accompagnements, les activit\u00e9s seront surtout de type non m\u00e9dicamenteux. Ils peuvent comprendre des activit\u00e9s qui incitent l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de vie. ![\"\"](\"http:\/\/www.jesuisprevoyant.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/trvail-de-memeoire.jpg\")
Ces activit\u00e9s comprendront entre autres, des accompagnements dans la r\u00e9\u00e9ducation pour am\u00e9liorer la facult\u00e9 d’orientation ainsi que la stimulation des sens. Les patients peuvent aussi faire des activit\u00e9s qui am\u00e9liorent les fonctions cognitives. Elles int\u00e8grent des interventions comme, la r\u00e9\u00e9ducation, le travail pour la validation des fonctions cognitives ainsi que leur stimulation. Ces activit\u00e9s s’accompagneront ainsi, \u00e0 travers des travaux dans des ateliers m\u00e9moires. Il y aussi les activit\u00e9s qui portent sur des travaux pour am\u00e9liorer la prise en charge autonome du patient. Il faudra ainsi, stimuler ces capacit\u00e9s \u00e0 travers des activit\u00e9s physiques et des s\u00e9ances d’ergoth\u00e9rapie. Et enfin, les activit\u00e9s qui sensibilisent les fonctions communicatives, \u00e0 travers des stimulations orthophoniques.<\/p>\n
Les activit\u00e9s \u00e0 vis\u00e9es comportementales<\/h2>\n
Ce type d’activit\u00e9s aura l’objectif de traiter des troubles pathologiques. Cependant, dans ces interventions, le traitement ne doit pas avoir recours \u00e0 l’utilisation de m\u00e9dicaments, mais \u00e0 des activit\u00e9s plus ludiques et des pratiques physiques telles que, la danse, la musique et les petits exercices physiques. Les activit\u00e9s peuvent aussi concerner l’intervention de la parapharmacie \u00e0 travers des traitements en aromath\u00e9rapie, l’accompagnement \u00e0 travers l’empathie, la massoth\u00e9rapie, la th\u00e9rapie avec les animaux comme la muzzooth\u00e9rapie (qui donne de tr\u00e8s bons r\u00e9sultats aupr\u00e8s des r\u00e9sidents pris en charge au sein de la structure), la luminoth\u00e9rapie, la stimulation avec des vid\u00e9os pour l’aide \u00e0 la m\u00e9moire. Malgr\u00e9 que ces activit\u00e9s soient assez limit\u00e9es dans leurs r\u00e9sultats dans le temps, il est essentiel que l’accompagnement se fasse par des professionnels form\u00e9s pour assurer l’effectivit\u00e9 et qu’elles fassent l’objet d’un suivi et d’une \u00e9valuation permanente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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